Ao avaliar os relatórios do
movimento grevista, que revelam uma pequena adesão por parte de diretores e
professores, a secretária Betania Ramalho, voltou a agradecer aos professores
que decidiram pela manutenção de suas aulas. “Os professores foram decisivos
para garantir o direito de continuarem o ano letivo sem interrupção. Eram eles
que poderiam dizer se a greve iria se consolidar ou não e, até o momento, os
relatórios mostram que o índice de adesão é muito baixo. A própria imprensa tem
ido às escolas e comprovado os nossos números. Por esse motivo, agradeço, em
nome dos 300 mil alunos da rede, a manutenção das aulas.”
movimento grevista, que revelam uma pequena adesão por parte de diretores e
professores, a secretária Betania Ramalho, voltou a agradecer aos professores
que decidiram pela manutenção de suas aulas. “Os professores foram decisivos
para garantir o direito de continuarem o ano letivo sem interrupção. Eram eles
que poderiam dizer se a greve iria se consolidar ou não e, até o momento, os
relatórios mostram que o índice de adesão é muito baixo. A própria imprensa tem
ido às escolas e comprovado os nossos números. Por esse motivo, agradeço, em
nome dos 300 mil alunos da rede, a manutenção das aulas.”
“Acredito que os professores
estão entendendo e compartilhando do nosso esforço, em corrigir o rumo da
educação da rede estadual para que eles próprios tenham melhores condições de
trabalho, reconhecimento e possam avançar na oferta de uma educação de
qualidade. Nós precisamos aproveitar a
oportunidade dada pela governadora Rosalba Ciarlini, em apoiar
incondicionalmente o projeto de educação que vem sendo realizado por um grupo
de técnicos à frente da Secretaria da Educação, há 32 meses”, destacou a
secretária.
estão entendendo e compartilhando do nosso esforço, em corrigir o rumo da
educação da rede estadual para que eles próprios tenham melhores condições de
trabalho, reconhecimento e possam avançar na oferta de uma educação de
qualidade. Nós precisamos aproveitar a
oportunidade dada pela governadora Rosalba Ciarlini, em apoiar
incondicionalmente o projeto de educação que vem sendo realizado por um grupo
de técnicos à frente da Secretaria da Educação, há 32 meses”, destacou a
secretária.
Betania Ramalho reafirmou
que suas posições firmes são em defesa do aluno, do professor e da educação
pública do Estado. “Essa Educação tão massacrada pela ingerência política, com
a passagem de nove Secretários de Estado, em oito anos de governo.” A
secretária tem destacado que sem uma responsabilidade compartilhada entre os
governos federal, estadual e o municipal, não será resolvido o déficit de
qualidade da Educação Básica pública. “Não se constrói um sistema de ensino de
qualidade sem uma mudança no perfil dos professores e em suas condições
profissionais. Que os Royaltes do petróleo e a parcela do PIB para a Educação
pública possa ser focada nessa mudança necessária.”
que suas posições firmes são em defesa do aluno, do professor e da educação
pública do Estado. “Essa Educação tão massacrada pela ingerência política, com
a passagem de nove Secretários de Estado, em oito anos de governo.” A
secretária tem destacado que sem uma responsabilidade compartilhada entre os
governos federal, estadual e o municipal, não será resolvido o déficit de
qualidade da Educação Básica pública. “Não se constrói um sistema de ensino de
qualidade sem uma mudança no perfil dos professores e em suas condições
profissionais. Que os Royaltes do petróleo e a parcela do PIB para a Educação
pública possa ser focada nessa mudança necessária.”
“Só a construção de uma
carreira docente nacional, com um equilíbrio entre a carreira, o salário e as
condições de trabalho dos professores das redes estaduais e municipais, nos
mesmos moldes do que é dado aos professores dos Institutos Federais, a nação
conseguirá resolver a injustiça para com o magistério da Educação Básica,
entregue aos Estados e Municípios. Além disso, a Educação Pública, que
geralmente é tida como a educação dos filhos dos outros, tem que tornar-se a
educação de todos nós, independente da classe social ou econômica. Os países
que avançaram no seu desenvolvimento priorizaram uma educação pública de
qualidade para todos”, continuou a professora.
carreira docente nacional, com um equilíbrio entre a carreira, o salário e as
condições de trabalho dos professores das redes estaduais e municipais, nos
mesmos moldes do que é dado aos professores dos Institutos Federais, a nação
conseguirá resolver a injustiça para com o magistério da Educação Básica,
entregue aos Estados e Municípios. Além disso, a Educação Pública, que
geralmente é tida como a educação dos filhos dos outros, tem que tornar-se a
educação de todos nós, independente da classe social ou econômica. Os países
que avançaram no seu desenvolvimento priorizaram uma educação pública de
qualidade para todos”, continuou a professora.
