Desde que passou a estudar na
Escola Estadual Monsenhor Walfredo Gurgel, em Candelária, na zona Sul de Natal,
a secundarista Vitória Régia, do segundo ano, nunca tinha estado em contato com
a experiência de aprendizado que teve na manhã desta quinta-feira (7).
Escola Estadual Monsenhor Walfredo Gurgel, em Candelária, na zona Sul de Natal,
a secundarista Vitória Régia, do segundo ano, nunca tinha estado em contato com
a experiência de aprendizado que teve na manhã desta quinta-feira (7).
“Foi muito importante para
mim. Conhecer um pouco da história do Rio Grande do Norte deu para pensar sobre
o que quero para mim e para o meio em que vivo”, explicou a aluna.
mim. Conhecer um pouco da história do Rio Grande do Norte deu para pensar sobre
o que quero para mim e para o meio em que vivo”, explicou a aluna.
No projeto Memória Itinerante, realizado pelo
Memorial da Cultura e do Legislativo, órgão de preservação histórica da
Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte, alunos da rede pública de ensino
têm sido beneficiados com lições do passado e do presente.
Memorial da Cultura e do Legislativo, órgão de preservação histórica da
Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte, alunos da rede pública de ensino
têm sido beneficiados com lições do passado e do presente.
“Dialogamos com esses dois tempos para
que o aluno seja convidado a refletir sobre o futuro. Os temas são mensais e
têm esse recorte. Já falamos sobre a formação dos povos potiguares enquanto,
por outro lado, já discutimos questões da região metropolitana e seus entraves
ao desenvolvimento”, explicou o curador do Memorial, historiador Plínio
Anderson.
que o aluno seja convidado a refletir sobre o futuro. Os temas são mensais e
têm esse recorte. Já falamos sobre a formação dos povos potiguares enquanto,
por outro lado, já discutimos questões da região metropolitana e seus entraves
ao desenvolvimento”, explicou o curador do Memorial, historiador Plínio
Anderson.
Para Lídia Stefanny, também aluna do segundo
ano, a manhã de ensino permitiu ampliar seus conhecimentos. “Quero dizer
que a gente fala muito dos políticos, mas hoje pudemos ver a importância que
termos os três poderes para a sociedade”, destacou a jovem.
ano, a manhã de ensino permitiu ampliar seus conhecimentos. “Quero dizer
que a gente fala muito dos políticos, mas hoje pudemos ver a importância que
termos os três poderes para a sociedade”, destacou a jovem.
Durante a
aula, o historiador Plínio Anderson, com recursos visuais, passeou pelo passado
do Rio Grande do Norte especialmente na questão dos povos indígenas. Além do
tema central, os alunos tiveram contato com aspectos da política, como a
formação do parlamento potiguar. O projeto Memória Itinerante já tem agenda
definida até setembro.
