O deputado estadual Kelps Lima
(Solidariedade) comentou na sessão desta quarta-feira (20), na Assembleia
Legislativa, o projeto de lei protocolado por ele na Mesa Diretora da Casa. O
projeto, em que o deputado atende pedido da vereadora de Grossos, Clorisa
Linhares (Solidariedade), institui atividades de psicomotricidade relacional no
âmbito da rede pública estadual, em todos os níveis de ensino.
(Solidariedade) comentou na sessão desta quarta-feira (20), na Assembleia
Legislativa, o projeto de lei protocolado por ele na Mesa Diretora da Casa. O
projeto, em que o deputado atende pedido da vereadora de Grossos, Clorisa
Linhares (Solidariedade), institui atividades de psicomotricidade relacional no
âmbito da rede pública estadual, em todos os níveis de ensino.
“Vou tentar que as Comissões
temáticas votem ainda esse semestre para ver se o projeto é aprovado antes do
recesso”, disse Kelps Lima, ressaltando que a psicomotricidade tem como
objetivo, trabalhar os conflitos relacionais das crianças, adolescentes e
adultos, por meio de atividades lúdicas. “Dessa forma os conflitos que
eventualmente desencadeiam em atitudes indesejadas, são trabalhados com base em
elementos psicoafetivos para estimular o ajuste positivo dos distúrbios
comportamentais”, justificou o parlamentar.
temáticas votem ainda esse semestre para ver se o projeto é aprovado antes do
recesso”, disse Kelps Lima, ressaltando que a psicomotricidade tem como
objetivo, trabalhar os conflitos relacionais das crianças, adolescentes e
adultos, por meio de atividades lúdicas. “Dessa forma os conflitos que
eventualmente desencadeiam em atitudes indesejadas, são trabalhados com base em
elementos psicoafetivos para estimular o ajuste positivo dos distúrbios
comportamentais”, justificou o parlamentar.
De acordo com o Projeto de Lei, a
psicomotricidade relacional tem como criador o educador francês André Lapierre.
O método se utiliza de elementos psicoafetivos da criança, para, em forma de
brincadeira, propiciar um melhor e mais eficaz desenvolvimento do ser humano,
levando em consideração seu cotidiano e seu convívio social.
psicomotricidade relacional tem como criador o educador francês André Lapierre.
O método se utiliza de elementos psicoafetivos da criança, para, em forma de
brincadeira, propiciar um melhor e mais eficaz desenvolvimento do ser humano,
levando em consideração seu cotidiano e seu convívio social.
