Após ouvir um podcast sobre o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2019, Matheus Rodrigues, de Valparaíso (GO), descobriu que candidatos com deficiência poderiam solicitar recursos de acessibilidade para fazer a prova. Imediatamente, avisou sua irmã, Bruna, de que ela não precisaria ficar preocupada: conseguiria enxergar as questões.
Aos 17 anos, a jovem faria o Enem pela primeira vez – e temia ser prejudicada pelas letras e imagens pequenas. Ela tem baixa visão e ambliopia (problema oftalmológico que não pode ser corrigido com óculos). “Na escola, os professores perceberam minha dificuldade e passaram a imprimir provas ampliadas para mim. Também não consigo ler legendas no cinema, textos pequenos e nomes de ônibus, por exemplo”, conta Bruna.
